Écouter la voix des acteurs des milieux scolaires pour ouvrir de nouvelles voies en évaluation

Nicole Monney; Christian Dumais

doi:10.1522/rhe.v4i4.1213

Écouter la voix des acteurs des milieux scolaires pour ouvrir de nouvelles voies en évaluation

Authors

Nicole Monney
Christian Dumais

DOI:

https://doi.org/10.1522/rhe.v4i4.1213

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Cet éditorial permet de présenter les différents articles constituant ce numéro thématique et de montrer leur pertinence.

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2020-11-03

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Monney, N., & Dumais, C. (2020). Écouter la voix des acteurs des milieux scolaires pour ouvrir de nouvelles voies en évaluation. Revue Hybride De l’éducation, 4(4), I-VII. https://doi.org/10.1522/rhe.v4i4.1213

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Vol. 4 No. 4 (2020): La recherche participative au service de l'évaluation

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Éditorial

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