Cercles d’auteurs et ateliers d’écriture : des dispositifs innovants pour un enseignement engagé de l’écriture au primaire

Authors

  • Ophélie Tremblay Université du Québec à Montréal
  • Elaine Turgeon
  • Brigitte Gagnon

DOI:

https://doi.org/10.1522/rhe.v4i2.988

Abstract

Cette introduction présente la démarche des cercles d'auteurs et celle des ateliers d'écriture et résume brièvement le contenu du numéro à travers la présentation des quatre articles scientifiques et neuf articles professionnels qui le composent.

Published

2020-04-21