Carnet d’employabilité en formation professionnelle

Favoriser l’insertion sociale et professionnelle

Authors

  • Andréanne Gagné Université du Québec à Chicoutimi
  • Sarah-Sandra Cloutier Centre de formation professionnelle l'Oasis
  • Isabelle Duchesne Centre de formation professionnelle l'Oasis
  • Nadia Girard Centre de formation professionnelle l'Oasis

DOI:

https://doi.org/10.1522/rhe.v2i1.130

Keywords:

Employabilité, Insertion professionnelle, Insertion sociale, Savoir-être, Formation professionnelle

Abstract

Cet article présente l’initiative pédagogique du carnet d’employabilité mise en œuvre dans un programme de formation professionnelle de la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay. La description de cette initiative professionnelle s’appuie sur l’expérience de l’équipe porteuse du projet, ainsi que les propos d’employeurs régionaux. Elle détaille l’interrelation entre les milieux scolaires et professionnels témoignant de la pertinence du carnet d’employabilité pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle des finissants de la formation professionnelle. Les étapes de sa mise en place, les défis rencontrés, les contributions relevées et les actions à venir sont également décrits.

Published

2018-06-18

Issue

Section

Milieu de pratique