Vol. 4 No. 6 (2021): Pratiques innovantes en temps de pandémie ; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires

DOI: https://doi.org/10.1522/rhe.v4i6

Published: 2021-05-07

Éditorial

Pratiques innovantes en temps de pandémie ; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires

Marie-Pierre Baron; Stéphane Allaire, Nicole Monney, Loïc Pulido

I-V
- Éditorial (Français (Canada))

Milieu de pratique

Des capsules vidéo pour maximiser l’accompagnement en mode synchrone d'étudiantes et d’étudiants de niveau collégial nouvellement inscrits suivant un cours de calcul différentiel

Audrey Pépin, Claudia Deschênes-Tremblay, Francis Lavoie, Louise Pellerin

1-14
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
La classe inversée en mode virtuel : portrait d’une formule gagnante

Suzie Tardif, Maryline Rivard

15-24
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
Pratiques enseignantes Enseigner l'éducation physique en temps de pandémie

Camille Godue-Couture, Johanne Tremblay

25-35
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
Enseignement à distance en temps de pandémie : regard d’une enseignante de français au collégial

Marie-Philip Morissette, Marie Christine Bernard

36-45
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
Pratiques enseignantes Enseigner les soins infirmiers en temps de pandémie

Camille Godue-Couture, Guylaine Harvey

46-56
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
Se réinventer pour former les étudiants en situation de pandémie mondiale – le cas d’une enseignante en technique d’hygiène dentaire

Catherine Vachon, Hélène Charest

57-67
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
La technologie au service de la formation pratique : la captation vidéo de manipulations et d’interventions chirurgicales dans le cadre d’une technique en santé animale

Émilie St-Pierre, Valérie Deschenes, Josée Duranleau

68-78
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
Consolider ses apprentissages à distance : un virage à 360°

Suzie Tardif, Étienne Boulanger, Martin Maltais

79-87
- Article complet (PDF) (Français (Canada))
La formation J'enseigne à distance : un levier pour le développement de la compétence numérique (niveaux préscolaire /primaire)

Marie-Andrée Pelletier, Sophie Nadeau-Tremblay, Steve Bissonnette, Josée Beaudoin, Mario Richard

88-103
- Article complet (PDF) (Français (Canada))