Consolider ses apprentissages à distance : un virage à 360°

  • Suzie Tardif
  • Étienne Boulanger Collège d'Alma
  • Martin Maltais Collège d'Alma
Mots-clés: pédagogie immersive, réalité étendue, expérience immersive virtuelle, vidéo 360o, enseignement à distance

Résumé

Depuis quelques années, deux enseignants-chercheurs du collège d’Alma (Lac-Saint-Jean) ont développé une expertise en pédagogie immersive. Bien que leurs travaux liés à la vidéo 360° aient débuté avant la pandémie de COVID-19, ils ont suscité énormément d’intérêt auprès de divers intervenants pendant celle-ci. Le contexte, la mise en œuvre et les retombées de cette pratique pédagogique innovante seront dès lors décrits dans cet article. 

Publié-e
2021-05-06