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Vol. 2 No. 1 (2018)
Vol. 2 No. 1 (2018)
DOI:
https://doi.org/10.1522/rhe.v2i1
Published:
2018-06-18
Éditorial
Créer la synergie entre les milieux de pratique et de recherche
Marie-Pierre Baron
I-V
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Milieu de pratique
Premiers pas vers l’insertion socioprofessionnelle
Cantine étudiante dans un centre de formation générale des adultes
Andréanne Gagné, Pier-Charles Boily, Sandra Coulombe
1-12
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Carnet d’employabilité en formation professionnelle
Favoriser l’insertion sociale et professionnelle
Andréanne Gagné, Sarah-Sandra Cloutier, Isabelle Duchesne, Nadia Girard
13-25
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Développer l’autonomie et le gout d’apprendre par le plan de travail
Marie-Élaine Gignac, Laura Normandeau, Nicole Monney
26-41
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Le Plan de travail:
Un organisateur réfléchi et efficace pour l’enseignement au primaire
Guylaine Raymond, Souleymane Barry, Yolande Plourde
42-55
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Place à la relève
Réflexion sur la pertinence de s’intéresser aux stratégies d’étude des étudiants ayant un trouble d’apprentissage ou un TDA/H afin de favoriser leur réussite scolaire
Jonathan Turcotte, Manon Doucet, Marie-Pierre Baron
56-72
Article complet (pdf) (Français (Canada))
Language
English
Français (Canada)
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