La Revue hybride de l’éducation accentue son engagement pour la science ouverte

En 2024-2025, la RHÉ a mené un projet pilote d’évaluation par les pairs ouverte qui s’est avéré positif.

Fort de cette initiative, le comité scientifique de la revue est heureux d’annoncer qu’une personne autrice pourra désormais choisir entre une évaluation en double aveugle ou une évaluation ouverte.

Le processus d’évaluation en double aveugle demeure le même.

Le nouveau processus d’évaluation ouverte est aussi rigoureux, tout en reconnaissant que les pratiques éditoriales scientifiques changent peu à peu.

L’hybridité de la RHÉ prend un nouveau visage!

Tous les détails ici: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/about/submissions