Hérin-Theulière H, TOULLEC M. École inclusive : Analyse didactique d’un dispositif d’autorégulation (DAR). RHÉ [Internet]. 11 nov. 2024 [cité 3 avr. 2026];8(5):1-25. Disponible à: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1825