1.
Paré M, Croguennec F, Dominé S. Le leadership inclusif des conseillères pédagogiques dans la mise en œuvre des pratiques d’enseignement du vocabulaire en contexte plurilingue. RHÉ [Internet]. 13 janv. 2025 [cité 3 avr. 2026];9(1):1-22. Disponible à: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1761