Barry, Souleymane, Katryne Ouellet, et Étienne Perron. « De La Classe Traditionnelle à La Classe intégrant Le TNI: Perspectives croisées Sur Des Pratiques Effectives d’enseignement observées Dans Des Classes De mathématiques Au Secondaire ». Revue hybride de l’éducation 5, no. 1 (novembre 5, 2021): 31–55. Consulté le mai 20, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/750.