Duval, Stéphanie, Gabriel Kappeler, et Enkeleda Arapi. « Analyse Des caractéristiques Et Des Conditions De La Relation école-Famille Lors De La Transition Scolaire En période De COVID ». Revue hybride de l’éducation 10, no. 3 (juin 25, 2026): 1–42. Consulté le juin 29, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/2057.