Hérin-Theulière, Hélène, et Marie TOULLEC. « École Inclusive : Analyse Didactique d’un Dispositif d’autorégulation (DAR) ». Revue hybride de l’éducation 8, no. 5 (novembre 11, 2024): 1–25. Consulté le avril 4, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1825.