Cloutier, Danielle. « Les Multiples Dimensions De l’accompagnement En Reconnaissance Des Acquis ». Revue hybride de l’éducation 8, no. 3 (juillet 9, 2024): 1–11. Consulté le mai 9, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1755.