Soucy, Emmanuelle, et Geneviève Messier. « Donner Un Sens Aux Apprentissages grâce à Une Approche intégrée De l’enseignement Du français ». Revue hybride de l’éducation 9, no. 3 (octobre 26, 2025): 1–25. Consulté le avril 3, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1735.