Turcotte, Jonathan, Manon Doucet, et Marie-Pierre Baron. « Réflexion Sur La Pertinence De s’intéresser Aux stratégies d’étude Des étudiants Ayant Un Trouble d’apprentissage Ou Un TDA H Afin De Favoriser Leur réussite Scolaire ». Revue hybride de l’éducation 2, no. 1 (juin 18, 2018): 56–72. Consulté le avril 7, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/26.