Montesano, Gabrielle, et Garine Papazian-Zohrabian. « Les Facilitateurs Et Les Obstacles à La Situation d’inclusion Scolaire d’élèves Francophones issu·e·s De l’immigration récente ». Revue hybride de l’éducation 8, no. 5 (novembre 11, 2024): 1–21. Consulté le avril 3, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1642.