Croteau, David, Carla Barroso da Costa, et France Dufour. « La différenciation pédagogique Et l’évaluation En Aide à l’apprentissage : Perceptions Et Pratiques Enseignantes En Classe Ordinaire Au Primaire ». Revue hybride de l’éducation 8, no. 5 (novembre 11, 2024): 1–22. Consulté le avril 3, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1639.