Gosselin-Gagné, Justine. « Soutenir La Collaboration Avec Les Familles d’élèves Issus De l’immigration : Analyse De récits De Pratique Au préscolaire Et Au Primaire En Contextes Scolaires québécois ». Revue hybride de l’éducation 8, no. 2 (avril 5, 2024): 1–23. Consulté le avril 7, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1544.