Garneau-Gaudreault, Laurie-Ann, Karine-N. Tremblay, et Andrée Lessard. « Étude Des Liens Entre La compréhension En Lecture, l’inhibition Et l’utilisation Des médias : Pour Un Meilleur développement Des compétences Chez Les élèves Du Primaire ». Revue hybride de l’éducation 6, no. 1 (septembre 12, 2022): 1–28. Consulté le avril 30, 2026. https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1233.