Desmeules, Amelie, et al. « Une Communauté De Pratique En Ligne à Propos De l’enseignement De La compréhension De Lecture Au Primaire: Analyse Des Interactions Et Des Niveaux De Participation : (Hors-numéro) ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 4, nᵒ 1, mars 2020, p. 65-93, doi:10.1522/rhe.v4i1.985.