Monney, Nicole, et al. « L’influence Des représentations Sociales Dans Le développement Professionnel Des Futurs Enseignants : Le Cas De l’évaluation Des Apprentissages ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 2, nᵒ 2, décembre 2018, p. 48-67, doi:10.1522/rhe.v2i2.676.