Amboulé-Abath, Anastasie. « Rôles Et Pratiques Inclusives Des Directions d’école En Contexte De Diversité Ethnoculturelle : L’exemple De Deux écoles Secondaires De La Ville De Saguenay ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 3, nᵒ 1, juin 2019, p. 1-16, doi:10.1522/rhe.v3i1.503.