Duval, Stéphanie, et al. « Analyse Des caractéristiques Et Des Conditions De La Relation école-Famille Lors De La Transition Scolaire En période De COVID ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 10, nᵒ 3, juin 2026, p. 1-42, doi:10.1522/rhe.v10i3.2057.