Paré, Mélanie, et al. « Les Pratiques d’enseignement Inclusives Au Primaire Et Au Secondaire : Analyse Des Articles Du numéro thématique ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 8, nᵒ 5, novembre 2024, p. 1-12, doi:10.1522/rhe.v8i5.1818.