Soucy, Emmanuelle, et Geneviève Messier. « Donner Un Sens Aux Apprentissages grâce à Une Approche intégrée De l’enseignement Du français ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 9, nᵒ 3, octobre 2025, p. 1-25, doi:10.1522/rhe.v9i3.1735.