Turcotte, Jonathan, et al. « Réflexion Sur La Pertinence De s’intéresser Aux stratégies d’étude Des étudiants Ayant Un Trouble d’apprentissage Ou Un TDA H Afin De Favoriser Leur réussite Scolaire ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 2, nᵒ 1, juin 2018, p. 56-72, doi:10.1522/rhe.v2i1.26.