Radhouane, Myriam. « Accompagner l’intégration Des élèves réfugié.e.s Et De Leurs Parents à l’école : Analyse Du développement Du Dispositif AIS-Scolaire  ». Revue Hybride De l’éducation, vol. 8, nᵒ 2, avril 2024, p. 1-24, doi:10.1522/rhe.v8i2.1569.