[1]
G. Dumouchel, E. Boily, A.-S. Mailloux, Émilie Desjardins, Élisabeth Jacob, et P. Giroux, « Stratégies pédagogiques à visée universelle en enseignement supérieur en contexte d’utilisation d’une classe d’apprentissage actif », RHÉ, vol. 9, nᵒ 4, p. 1–33, août 2025.