J. Veilleux, J. Beaulieu, et N. Ruberto, « Effets de la lecture à haute voix par le parent sur le développement du vocabulaire réceptif d’enfants de 3 et 4 ans ayant un retard global du développement », RHÉ, vol. 9, nᵒ 1, p. 1–21, janv. 2025.