F. Croguennec, G. Landry, et M. Bounadere, « La mise en place de la différenciation pédagogique, dans deux classes multiniveaux, au primaire et la collaboration entre deux enseignantes engagées pour la réussite de leurs élèves: Entrevue », RHÉ, vol. 8, nᵒ 5, p. 1–15, nov. 2024.