F. Croguennec et N. Monney, « La résolution de problèmes mathématiques. Analyse de pratiques de planification et d’évaluation chez des enseignantes lors de la mise en place d’activités visant le développement de la compétence à résoudre un problème mathématique : quelles réflexions pour favoriser l’inclusion de l’ensemble des élèves ? », RHÉ, vol. 8, nᵒ 5, p. 1–22, nov. 2024.