G. Audet, S. Plante Thibodeau, V. Amireault, M. Jetté, et F. Dufour, « Quand la perception teinte la relation : regards d’acteurs et d’actrices scolaires sur des familles d’immigration récente ayant un∙e enfant considéré∙e en situation de grand retard scolaire », RHÉ, vol. 8, nᵒ 2, p. 1–20, avr. 2024.