[1]
J. Beaulieu, N. Ruberto, A. C. Moreau, et N. Labrosse Noury, « Pratiques enseignantes pour soutenir la compétence à faire une demande chez des élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde », RHÉ, vol. 7, nᵒ 1, p. 244–252, juin 2023.