Miserez-Caperos, C., Gerber, P.-Y. et Schertenleib, G.-A. (2019) « Parcours de scolarisation de trois élèves HP : Vécus et perceptions des élèves, leurs parents et enseignants », Revue hybride de l’éducation, 3(1), p. 75–95. doi: 10.1522/rhe.v3i1.981.