El Gouze, L. et Aazmi, K. (2026) « Analyse des représentations du coenseignement développemental dans les dispositifs numériques de formation initiale des enseignants en France, en Belgique et au Québec : regards comparatifs », Revue hybride de l’éducation, 10(5), p. 1–34. doi: 10.1522/rhe.v10i5.2074.