Nolin, R. et Monney, N. (2026) « Rétroaction par les pairs et évaluation de la compétence Résoudre une situation-problème mathématique : analyse d’une démarche mise en œuvre au primaire », Revue hybride de l’éducation, 10(4), p. 1–40. doi: 10.1522/rhe.v10i4.2064.