Cliche, J. et Guay, M.-H. (2026) « Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative », Revue hybride de l’éducation, 10(1), p. 1–15. doi: 10.1522/rhe.v10i1.1987.