Girouard-Gagné, M., Carpentier, G. et Durand, M. J. (2025) « Les pratiques évaluatives inclusives vécues : perceptions des personnes étudiantes: Article soumis à un processus d’évaluation par les pairs ouverte », Revue hybride de l’éducation, 9(2), p. 1–23. doi: 10.1522/rhe.v9i2.1787.