G-Héon, A. (2025) « Alliance université-communauté : l’impact du tutorat en littératie auprès de jeunes du primaire sur le développement professionnel d’étudiantes en formation initiale en enseignement », Revue hybride de l’éducation, 9(1), p. 1–18. doi: 10.1522/rhe.v9i1.1749.