Veilleux, J., Beaulieu, J. et Ruberto, N. (2025) « Effets de la lecture à haute voix par le parent sur le développement du vocabulaire réceptif d’enfants de 3 et 4 ans ayant un retard global du développement », Revue hybride de l’éducation, 9(1), p. 1–21. doi: 10.1522/rhe.v9i1.1703.