Moreau, A. C. et Tremblay, K. N. (2023) « Grille d’observation des premières compétences en littératie d’élèves en situation de handicap : recherche-développement et première étape de validation », Revue hybride de l’éducation, 7(1), p. 31–62. doi: 10.1522/rhe.v7i1.1336.