Brochu, D. et Villemure, Érika (2022) « L’apprentissage en profondeur : une voie prometteuse pour développer les compétences du 21e siècle à l’école St-Vincent », Revue hybride de l’éducation, 6(1), p. 205–218. doi: 10.1522/rhe.v6i1.1230.