Passaro, V. (2021) « Passage à distance de l’enseignement en mathématiques au secondaire dans le contexte de la pandémie de COVID-19: entrevue avec deux conseillères pédagogiques », Revue hybride de l’éducation, 5(1), p. 136–150. doi: 10.1522/rhe.v5i1.1223.