Barry, Souleymane, Katryne Ouellet, et Étienne Perron. 2021. « De La Classe Traditionnelle à La Classe intégrant Le TNI: Perspectives croisées Sur Des Pratiques Effectives d’enseignement observées Dans Des Classes De mathématiques Au Secondaire ». Revue Hybride De l’éducation 5 (1):31-55. https://doi.org/10.1522/rhe.v5i1.750.