Schertenleib, Georges Alain, et Nicole Chatelain. 2019. « Travailler En Classes Culturellement très hétérogènes: Pratiques Et Ressources mobilisées Par Les enseignant•e•s à l’école Primaire ». Revue Hybride De l’éducation 3 (1):96-120. https://doi.org/10.1522/rhe.v3i1.504.