Soucy, Emmanuelle, et Geneviève Messier. 2025. « Donner Un Sens Aux Apprentissages grâce à Une Approche intégrée De l’enseignement Du français ». Revue Hybride De l’éducation 9 (3):1-25. https://doi.org/10.1522/rhe.v9i3.1735.