Furlong, Caitlin, et Michel Léger. 2022. « Le Tinkering Au cœur Du Processus De résolution De problèmes En Contexte De Fabrication numérique à l’école ». Revue Hybride De l’éducation 5 (2):127-54. https://doi.org/10.1522/rhe.v5i2.1227.