DESMEULES, Amelie; HAMEL, Christine; ST-PIERRE, Marie-Catherine; DESMARAIS, Chantal. Une communauté de pratique en ligne à propos de l’enseignement de la compréhension de lecture au primaire: analyse des interactions et des niveaux de participation : (Hors-numéro). Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 65–93, 2020. DOI: 10.1522/rhe.v4i1.985. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/985. Acesso em: 2 avr. 2026.