TREMBLAY, Ophélie; TURGEON, Elaine; GAGNON, Brigitte. Appropriation différenciée de la démarche des cercles d’auteurs par quatre enseignantes du primaire. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–27, 2020. DOI: 10.1522/rhe.v4i2.970. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/970. Acesso em: 3 avr. 2026.