SIERRO, Nathalie. Découvrir sa posture d’auteur pour enseigner autrement, vers plus de créativité. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 127–134, 2020. DOI: 10.1522/rhe.v4i2.956. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/956. Acesso em: 3 avr. 2026.